6月13日下午，“广东省中小学讲堂教育数字化点评与质量提高项目”2025年春季学期省级教研活动第23场在清远市榜首中学举办。本次活动由广东省教育研究院主办，清远市教师打开中心、清远市榜首中学承办，清远市第二中学、清远市英德中学、清远市清城区第二小学、清远市英德市城北小学、广州大学隶属中学、广州市培正中学、广州市番禺区市桥陈涌小学、广州市增城区朱村街第二小学一起协办，并得到了清远市教育局等单位的大力支持。
清远市榜首中校园长谢业科致欢迎辞。他表明，CSMS讲堂智能诊断体系的引进为我校的讲堂教育点评带来了全新视角和科学的办法，而且经过构建高水平质量的打开一起体，广清能够在必定程度上完结优势互补、资源同享、一起进步，一起推进广东省中小学教育教育质量的提高。
清远市榜首中学陈迪作主题同享《CSMS赋能筑基种子教师生长》，校园针对新手教师讲堂教育的三痛点，打开“以学为中心”的讲堂教育改革举动，施行CSMS赋能种子教师生长项目，经过引进CSMS体系，提高了新教师的教育才能和教研质量，促进了新教师专业生长。
清远市第二中学的王兵兵和广州大学隶属中学的李梅菊作主题同享《双导师制＋CSMS赋能骨干教师专业生长的途径探究》，展现了双导师制与CSMS结合的“骨干教师—数字教研导师—学科专业导师”模型，打破了跨区域教研难点，展现了该形式的巨大潜力。
清远市英德中学的罗玉姣作主题同享《根据CSMS的校内赛课推进教师专业生长》，以赛促研，凭借CSMS九大讲堂教育点评效果，聚集教师专业生长，展现了根据CSMS智能点评体系跨学科、跨学段教育比赛的可行性。
广州市番禺区市桥陈涌小学谭梦兰作主题同享《CSMS点亮村庄青年教师生长之路》，结合自己的教训学生的经历，为咱们同享了怎么依托CSMS的数据驱动，经过前测—中测—后测课例的具体分析，完成讲堂提质、教研增效和跨校协同，从而在教研中完成自我生长。
教研沙龙环节环绕主题“CSMS+生成式AI一起赋能讲堂教育改造探究”打开，清远市清城区第二小学副校长汤玉萍、广州市培正中学语文教师苏安娜、清远市清城区第二小学科学教师蔡静华、清远市第二中学生物学教师王楠楠、广州市增城区朱村街第二小学语文教师杨思琪、清远市英德市城北小学品德与法治教师刘子榕参加研讨，就“CSMS +生成式AI在讲堂教育中的使用”、“CSMS查验生成式AI在讲堂教育中的使用作用”、“CSMS+生成式AI的人机协同驱动讲堂教育改造”等论题，结合自己的实践与考虑，打开火热评论。
清远市人民政府教育参谋、广州大学隶属中校园长欧卫国着重经过数字化教研能激起教师内驱力，防止教育厌倦，充沛认可CSMS在教育反思中的价值，呼吁完成“清远实践+广州才智”的协同效应，推进教育质量一起提高。
广东省教育研究院副院长李海东对本场活动进行总结，他以为本场活动有三个特色：一是聚集新教师，数据赋能量身定做生长计划；二是聚集骨干教师，数字学科双导师打破生长瓶颈；三是聚集村庄教师，数据导航指引精准改善教育。他提出了三点主张：一是数智循证，教研转型推进学科提质；二是共研同享，渠道建立助力教师生长；三是机制立异，才智众筹带来新式打开形式。
本次活动是构建广清教育高质量打开一起体的实践探究，显示了数字技能赋能讲堂的新效果，为教育高质量打开一起体建造供给了典范，也为区域基础教育高质量打开注入立异动能。
