参与完求职才能实训营后，未继续升学高中毕业生郝熠军（左二）身着工装在岗位上实操（材料图片）。
在破解青年作业难题的探究中，太原市立异推出“实训+”方法，经过机制立异、师资培育、课程晋级、作业联动“四维模型”，构建起全链条作业服务系统，完结了训练作业率与雇主满意率“双90%”的方针。这一立异经历在日前举办的全国求职才能实训作业沟通会上作为典型事例引发全国重视，为当下各地破局青年作业供给了可仿制的系统解决方案。
自上一年3月全国推动青年求职才能实训作业以来，太原市将青年作业列为“头号工程”，树立由人社部分牵头，教育、财务、退役业务、工青团妇残等多部分协同的作业机制。太原市委、市政府将实训作业归入年度作业要点使命，出台《太原市求职才能实训项目试点作业方案》，并将使命分化至10个县（市、区），构成“市级统筹、部分联动、属地执行”的作业格式。
数据显现，到现在，太原市已累计开设15个实训班次，训练学员近600人，精准掩盖高校毕业生、挂号赋闲青年、退伍军人、乡村搬运作业劳动者等要点集体。实训后，学员作业观念明显改变，面试成功率提高10%，作业质量完结结构性改进。
本年4月22日至28日，由太原市人社局、太原市公共作业服务中心主办的求职才能实训营在山西工商学院开营。国家级求职才能实训训练师、省作业服务局资深作业辅导师周辉等多名教师参与授课。此次共开设3个班，120名2025届应届毕业生参与。
周辉主要是选用“理论+实战”相结合的授课方法，将理论知识奇妙融入互动教育中，经过作业爱好卡牌游戏引导学员探究本身优势与作业方向。针对如安在面试中锋芒毕露等疑问，选用“事例拆解+角色扮演”方法，化繁为简，让学员轻松把握中心技术。这种生动有趣、干货满满的授课方法，让学员在轻松气氛中收成生长。
太原市继续打造高素质师资队伍，经过“训练师领学+讲师跟学+实战研学”方法，逐渐构建起多层次师资培育系统。现在，已组成包括2名国家级训练师在内的35人主干讲师团，累计展开教育研讨、演示授课、课程复盘等教研活动40余场。一起，特邀国内资深训练师郑海琳、马建平、周辉等专家全程辅导教育，经过“开班前预热学习—开班中随堂总结—开班后复盘提高”全周期培育机制，完结讲师授课才能与业务素质双提高。
在对青年作业需求与商场岗位深度调研的基础上，太原市构建了“作业生涯规划—求职认知—求职实战—作业素质—职场礼仪”五位一体课程教育系统，并针对不一样集体施行“靶向教育”。
求职才能实训营的训练内容，交融了互动研讨、角色扮演、事例剖析等多元方法。例如约请企业HR担任模仿面试主考官，供给全真场景化辅导；安排学员走进有名的公司参与“职场体会日”活动，经过校友经历共享强化作业认知，有用提高学员岗位适配才能。
参与训练的学生江彩云开心肠说：“参与实训营前，我对求职毫无条理，特别焦虑。经过7天的训练，我学会了制造简历，把握了面试技巧，还了解了职场礼仪，现在对未来充满信心，信任很快能找到抱负作业。此次参与实训营不只提高了自己的求职技术，更协助我战胜求职惊骇，树立活跃作业心态，以更好状况迎候职场应战。”
此外，在服务机制上，该市树立“全流程闭环管理方法”：招募阶段，经过线上线下联动精准挑选学员；训练前，经过面试法与材料剖析法完结个性化需求确诊；训练中，装备专职班主任与作业辅导师全程盯梢；结训后，展开6个月作业盯梢服务，经过电话回访、岗位引荐等方法继续赋能。
学员参与太原求职才能实训营，不光可以上实训课，还能在结营当日参与由太原市人社局、太原市公共作业服务中心推出的路演活动。
山西工商学院学前教育专业毕业生陈秀便是在这次路演活动中与大同市起点教育集团签定了作业协议，待收取毕业证后就直接签定劳动合同。
在实训营路演中，找到了心仪的作业，这让陈秀同学反常激动：“在收到通关卡的那一刻，我忽然意识到，这不只是一份作业邀约，更是对我这段生长进程的认可。我要特别感谢实训营的每一位教师，是他们的专业辅导和耐性鼓舞，让我完结了自我打破。”
作为青年作业服务的立异范本，太原市推出的“实训+”方法深受好评。在招聘会前，根据学员专业布景与作业意向挑选优质企业，展开预对接洽谈；在招聘现场，讲师团队供给简历优化、面试技巧等即时辅导；一起树立“校政企行”四方协作机制，要务实训组织提早树立企业库，展开订单式人才教育训练、课程共建与实训实习协作，完结人才供给与企业需求无缝联接。
太原市经过“常态化招聘+专场双选会+校企深度协作”组合拳，构建“学中做、做中学”的实战化作业途径。其成功实践不只为青年集体打通了从“才能提高”到“高质量作业”的转化通道，更以“太原经历”为作业服务作业供给了破解青年作业难题的新范式。（记者王媛 通讯员赵圣杰）
